分论坛嘉宾,第四届全国自然教育论坛

第四届全国自然教育论坛,分论坛发言嘉宾经过专家评审、筹委会推荐、承办机构遴选、邀请等过程,确定分享嘉宾名单如下:

(排名不分先后)

分论坛 28日下午
2017年10月28日14:00-17:30

 

分论坛1:生态农业与乡村自然教育

承办机构:小路自然教育中心

分享主题:新时期农业政策与农教融合发展
分享人:陈奕捷,北京市农村经济研究中心 资源区划处副处长

分享主题:“生态农业”与“乡村”为主的农场的自然教育课程体系设计
分享人:余海琼,小路自然教育中心创始人

分享主题:将自然教育与亲子农庄体验式活动结合的实践
分享人:崔硕,庄络亲子农场创始人

分享主题:亲环境校餐——开启自然教育的新领域
分享人:朴祥镐,生态和平亚洲中国办事处负责人

分享主题:风孩子自然农夫——用自然教育推动生态农业
分享人:谢敏,长沙市湖湘自然科普中心发起人

 

分论坛2:课程设计与原创课程分享

承办机构:世界自然基金会(瑞士)北京代表处

分享主题:聆听荒野的声音——《我的野生动物朋友》课程发布与分享
分享人:陈璘,世界自然基金会(WWF)中国 环境教育项目 代理项目经理

分享主题:从认知学习理论探讨水环境教育素养导向——以台北市翡翠水库环境教育课程为例
分享人:徐荣崇,台北市立大学历史与地理学系 教授

分享主题:“在环境中的经验学习”– 教育方案的设计、实践及评估
分享人:叶思敏,世界自然基金会香港分会 教育项目主任

分享主题:香料传奇——基地模式自然教育课程设计的探索
分享人:郭陶然,城市荒野工作室 创始人

分享主题:打开自然之门—用自然教育陪伴一群孩子的三年成长
分享人:盛江华,灵动自然 机构负责人

分享主题:如何支持森林学校中孩子的学习
分享人:骆桦,户森学校 项目总监

 

分论坛3:自然教育在基础教育阶段引领与创新

承办机构:杭州大地之野

分享主题:未来移动学习的教育体制合作的自然教育模式探索
分享人:杜铭秋,同济大学建筑声学博士、中国美术学院副教授

分享主题:自然教育在留守儿童学校的发展与创新
分享人:李玉梅,安徽阜阳市绿色实验中学 副校长

分享主题:中小学开展自然教育现状分析与对策探索
分享人:叶志青,深圳市高峰学校校长

分享主题:自然教育与儿童人格养成
分享人:徐琴美,浙江大学教育学院教授、博士生导师

分享主题:自然教育如何通过提供体验来达成教育目标
分享人:高木晴光,北海道黑松内町山毛榉森林自然学校创办人

分享主题:通过团体诘问的方法开展中小学环境伦理教育
分享人:王博,北京师范大学珠海分校亲自然教育研究中心主任

分享主题:创新素养培育导向下的自然笔记课程群建设
分享人:陈红波,上海市虹桥中学 校长

分享主题:自然教育在体制教育中的作用初探
分享人:郭光普,同济大学生命科学和技术学院副教授

 

分论坛 4:自然教育与环境教育学术研究

承办机构:浙江大学生命科学学院

分享主题:可持续发展背景下的中小学环境教育探索
分享人:祝怀新,浙江大学教育学院教授、博士生导师

分享主题:环境教育与青少年正向成长(Environmental Education and Positive Youth Development)
分享人:Marianne Krasny ,美国康奈尔大学 教授

分享主题:关于利用自然更高效达到教育目标的思考和实践
分享人:楚海家,武汉重拾水杉教育科技公司 创始人

分享主题:亲自然体验对流动儿童人格养成的影响:一项准实验研究
分享人:黄宇,北京师范大学国际与比较教育研究院 副教授

分享主题:海峡两岸小学高年级学生的环境素养分析与比较
分享人:张玮尹,福建农林大学林学院 副教授

分享主题: 社会心理学视角下的中国城市儿童亲环境行为研究——以深圳市小学生为例
分享人:吴灵琼,南通大学管理学院 讲师

分享主题:智慧生态校园自然教育内容的研发与建设
分享人:孙英宝,中国科学院植物研究所科普大讲堂 工程师

分享主题:城市环境教育的五个趋势(Urban Environmental Education: Five Trends)
分享人:Alex Kudryavtsev,美国康奈尔大学在线课程教员

 

分论坛 29日上午
2017年10月29日8:30-12:00

分论坛5:自然学校的运营和管理

承办机构:福建乐享自然工作室

分享主题:自然学校关于可持续经济的探索和启示——以日本栗驹高原自然学校为例
分享人:佐佐木丰志,栗驹高原自然学校创始人

分享主题:让自然学校可持续发展——谈关渡自然公园的营利与人力策略
分享人:陈仕泓,台北市野鸟学会关渡自然公园管理处 处长

分享主题:国家自然学校能力建设项目
分享人:金玉婷,环境保护部宣传教育中心国家自然学校能力建设项目主管

分享主题:自然学校可持续运营管理实践对策
分享人:张秀丽,北京八达岭森林公园企划部部长

分享主题:如何以“栖地守护与保育”为主题运作自然学校
分享人:林明,福州乐享自然工作室 联合创始人

分享主题:生态研学中的自然教育和研学基地——登龙云和森林学校
分享人:刘璇,登龙云合研学基地发起人、校长

 

分论坛6:公园、场馆与自然教育良性互动

承办机构:桃花源生态保护基金会

分享主题:如何把最新的科研成果转化成自然教育的内容——来自中科院西双版纳热带植物园的案例
分享人:王西敏,中国科学院西双版纳热带植物园科学传播与培训部部长

分享主题:桃源里自然中心自然教育在地发展
分享人:厉瑞男,桃源里自然中心 项目经理

分享主题:自然教育让西湖景区更美好
分享人:黄飞燕,杭州西湖风景名胜区钱江管理处党委副书记

分享主题:探索基于郊野公园的自然教育之路
分享人:李柯,上海无痕生态工作室 项目总监

分享主题:环境教育对天福湿地的改变
分享人:徐挺,天福湿地管理委员会 副主任

分享主题:红树林基金会基于场域的自然教育中心探索
分享人:黄芳,红树林基金会公众教育部高级专员

分享主题:探索公益保护地自然体验模式
分享人:秦冉,老河沟自然保护区 自然体验项目负责人

分享主题:人猴之间–以环境教育协助寿山自然公园进行保育
分享人:邱韵璇,台湾环境友善种子团队 自然中心部主任

 

分论坛7:自然教育传播与自然好书解读

承办机构:中国科学技术出版社

分享主题:从图书出版看自然教育——以鸟类图书出版为例
分享人:秦颖,南方出版传媒集团 资深出版人 资深观鸟人士

分享主题:中国传统文学经典中的植物教育挖掘 ———— 以《红楼梦》和张爱玲为例
分享人:蒋春林,华南理工大学图书馆副馆长

分享主题:自然文献养成记,以大自然笔记形式开展生态教育
分享人:任众,作家/自然观察实践者,著有《大自然笔记》

分享主题:宁静无价——美国自然文学选读
分享人:朱艳,环境教育与可持续发展教育工作室/课程研发员

分享主题:把自然带回家,以手作感受自然之美
分享人:舒欣,《52堂亲子自然手工课》作者

 

分论坛8:因地制宜的人才培养与可持续发展

承办机构:云南在地自然教育中心

分享主题:自然体验师养成摇篮——自然之友·盖娅自然学校的人才输出实践
分享人:马兰,自然之友·盖娅自然学校项目负责人

分享主题:如何发掘本地资源作可持续的人才培养
分享人:王绍良,壹木自然学院创办人

分享主题:自然教育基础人才培训框架及2018年计划发布
分享人:王愉,云南在地自然教育中心负责人

分享主题:中美环境教育人才培养合作计划
分享人:李悦,美国康奈尔大学自然资源系 博士后

分享主题:NEP自然教育者养成计划的规划与在地化实践经验分享
分享人:林演,福建乐享自然工作室课程总监

分享主题:大学博物学人才培养体系和模式的探索——以浙江大学为例
分享人:赵云鹏,浙江大学生命科学学院 植物学和生态学副教授、博士生导师

分享主题:从无到有、从有到好:香港的自然导赏培训经验分享
分享人:张单媚,香港生态旅游专业培训中心高级经理

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第四届全国自然教育论坛
主题:为了明天的约定
时间:2017年10月28-29日

地点:杭州欧亚美国际大酒店
主办方:全国自然教育论坛筹委会、阿里巴巴公益基金会
承办方:浙江大学生命科学学院、世界自然基金会(WWF)、
好呀游学(NCEA)、植物私塾、福建乐享自然工作室、
小路自然教育中心、江南驿国际青年旅舍

第四届全国自然教育论坛执行委员会
主席:
雍怡,博士 世界自然基金会(WWF)环境教育高级项目经理
成员:
赵云鹏,专家委员会主席,浙江大学生命科学学院副教授
王彬,分论坛负责人,好呀游学(NCEA)创始人
林红,工作坊负责人,福建乐享自然工作室创始人
张新宇,传播负责人,植物私塾创始人
余海琼,执委会秘书,小路自然教育中心创始人
游莉,财务/会务负责人,江南驿国际青年旅舍负责人

第四届全国自然教育论坛专家评审委员会
主任:
赵云鹏,浙江大学生命科学学院副教授
委员:
王西敏,中国科学院西双版纳热带植物园科学传播与培训部部长
王愉,云南在地自然教育中心负责人
刘华杰,北京大学哲学系教授
闫保华,红树林基金会副秘书长
李妍焱,中日公益伙伴创始人
李振基,厦门大学环境与生态学院教授
李悦,美国康奈尔大学自然资源系博士后
徐琴美,浙江大学教育学院教授

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指导单位 :四川省林业厅

主办方:全国自然教育网站、阿里巴巴公益基金会

承办方:四川大学建筑与环境学院 |成都观鸟会 |成都根与芽环境文化交流中心 |成都集思青年公益发展中心 |一年·四季自然艺术工作室 |深圳籁福(NEF)文化创意有限公司

支持方(排名不分先后 ):四川省野生动植物保护协会|四川省林学会 |自然之友·盖娅自然学校|北京灵动自然咨询有限公司|厦门笑鸥文化传播有限公司

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